声律启蒙·十二文
👤作者介绍
关于车万育车万育（1632—1705），字与三，号鹤田，又号敏州，湖南邵阳人。清顺治十四年（1657）举人，康熙三年（1664）进士，选庶吉士，授户科给事中，后转兵科掌印给事中。在朝以直言敢谏著称，曾疏陈河工、漕运诸利弊，多被采纳。其性刚介，不阿权贵，然淡于荣利，未久即乞归，杜门著述以终。 《声律启蒙》乃其课徒之暇所编，取平水韵三十平声部，按韵缀辑对句，上自天文地理，下至花木鸟兽，兼及人事典故，音韵铿锵，属对工稳，意在使童蒙习得声律、积累辞藻，初非有意传世。然因其编排精审，由浅入深，自清中叶以降，坊间刊刻不绝，与《笠翁对韵》并称蒙学对仗双璧，影响绵延三百余年。其书不惟为学童启蒙之津梁，亦为后世研习诗词格律者所必资。 万育于经史亦多用力，著有《周易说约》《春秋三传纂考》《纲目前鉴会纂》等，另有诗文集《鹤田集》行世。其学术根柢深厚，而声律一编，尤为家弦户诵，名垂艺林。
💬白话讲解
讲给小朋友听开头说“家对国，武对文”，就是拿家庭和国家相对，拿打仗和读书相对，这是教我们认识世界上不同的事物。“四辅对三军”，四辅是古代皇帝身边的四位重要大臣，三军是古代军队的统称，这是官员和军队的对比。“九经对三史”，九经是古代九本重要的经典书，三史是三部重要的历史书，这是书本和历史的对比。“菊馥对兰芬”，馥和芬都是香气的意思，菊花和兰花都很香，一个是秋天的香，一个是春天的香。接着“歌北鄙，咏南薰”，北鄙是北方的歌曲，南薰是南方的音乐，一北一南，就像现在听不同地方的歌。“迩听对遥闻”，迩是近，遥是远，说的是近处听和远处听不一样。“召公周太保，李广汉将军”，召公是周朝的大臣，李广是汉朝的大将军，他们都是历史上很有名的人物。“闻化蜀民皆草偃”，说的是有人去四川教育百姓，百姓就像风中的草一样，乖乖地低头听他的话，表示教育很有用。“争权晋土已瓜分”，说的是晋国的人为了抢权力，把国家土地像切瓜一样分掉了，告诉人们争权会坏事。最后两句“巫峡夜深，猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早，雁飞高贴楚天云”，是说夜晚的巫峡，猿猴在月光下叫得很辛苦；秋天的衡山，大雁飞得很高，贴着天上的云。这些都是在写美丽的风景，也有一点孤单的感觉。
🧭延伸解读
多懂一点点这段话出自清代车万育编写的《声律启蒙》，是给小孩子学对仗和押韵用的课本。里面提到的“召公”是周文王的儿子，帮助周朝治国；“李广”是汉朝名将，射箭很厉害，人称“飞将军”。“草偃”来自成语“风行草偃”，意思是风吹过来，草就伏倒，比喻教育能感化人。“晋土瓜分”讲的是春秋战国时晋国被三家大臣分掉的故事。读这段时，可以一边读一边想象画面，像看动画片一样，感受古人对声音和画面的搭配。
🎈亲子互动
和小朋友一起玩家长可以和孩子玩“对对子”游戏，比如你说“家”，孩子说“国”；你说“武”，孩子说“文”。读到“菊馥对兰芬”时，可以带孩子闻闻菊花和兰花，或者看看图片，感受不同的香味和颜色。读到“巫峡夜深”和“衡峰秋早”时，可以模仿猿猴的叫声和大雁飞的动作，让孩子动起来。还可以问孩子：“如果你是大雁，秋天要飞去哪里？”引导他们想象和表达。每天读一小段，边拍手边读，感受节奏，孩子会更喜欢。