声律启蒙·十蒸
👤作者介绍
关于车万育车万育（1632—1705），字与三，号鹤田，又号敏州，湖南邵阳人。清顺治十四年（1657）举人，康熙三年（1664）进士，选庶吉士，授户科给事中，后转兵科掌印给事中。在朝以直言敢谏著称，曾疏陈河工、漕运诸利弊，多被采纳。其性刚介，不阿权贵，然淡于荣利，未久即乞归，杜门著述以终。 《声律启蒙》乃其课徒之暇所编，取平水韵三十平声部，按韵缀辑对句，上自天文地理，下至花木鸟兽，兼及人事典故，音韵铿锵，属对工稳，意在使童蒙习得声律、积累辞藻，初非有意传世。然因其编排精审，由浅入深，自清中叶以降，坊间刊刻不绝，与《笠翁对韵》并称蒙学对仗双璧，影响绵延三百余年。其书不惟为学童启蒙之津梁，亦为后世研习诗词格律者所必资。 万育于经史亦多用力，著有《周易说约》《春秋三传纂考》《纲目前鉴会纂》等，另有诗文集《鹤田集》行世。其学术根柢深厚，而声律一编，尤为家弦户诵，名垂艺林。
💬白话讲解
讲给小朋友听萍对蓼，芡实对菱角，射雁的箭对捕鱼的网。齐国的细绢对鲁国的绸缎，四川的丝绵对吴地的绫罗。星星渐渐隐没，太阳刚刚升起，多次聘请对三次征召。晋朝的车胤用萤火虫的光照着读书，芸香草散发香气赶走书里的蛀虫。清风明月让人想留住写诗的客人，海阔天空任由云游的僧人行走。函谷关的子云，独自认出窗户间像蝌蚪一样的古文字；隋朝的堤岸和汉武帝，只能听到塞外秋天大雁的叫声。
🧭延伸解读
多懂一点点这段韵文藏着两个典故：一是晋朝车胤家贫没钱买灯油，夏天用布袋装萤火虫照明夜读，后来成了大学问家；二是传说孔子在房间墙壁里发现用古代蝌蚪文写的书，子云能认出这些字。读这段时，可以带孩子观察自然中的植物（萍、蓼、菱），感受古人把生活写进诗文的智慧。
🎈亲子互动
和小朋友一起玩和孩子一起读时，可以先指着图片认识萍、蓼、菱这些水生植物。读到'萤火燃书案'时，可以讲车胤囊萤的故事，问问孩子'如果没有电灯，你会怎么读书？'读到'风清月白'时，可以带孩子看看夜晚的月亮和星星，感受诗句的美。最后可以玩'对对子'游戏，比如'红花对绿叶'，让孩子体会中文的对仗趣味。