声律启蒙·四豪
👤作者介绍
关于车万育车万育（1632—1705），字与三，号鹤田，又号敏州，湖南邵阳人。清顺治十四年（1657）举人，康熙三年（1664）进士，选庶吉士，授户科给事中，后转兵科掌印给事中。在朝以直言敢谏著称，曾疏陈河工、漕运诸利弊，多被采纳。其性刚介，不阿权贵，然淡于荣利，未久即乞归，杜门著述以终。 《声律启蒙》乃其课徒之暇所编，取平水韵三十平声部，按韵缀辑对句，上自天文地理，下至花木鸟兽，兼及人事典故，音韵铿锵，属对工稳，意在使童蒙习得声律、积累辞藻，初非有意传世。然因其编排精审，由浅入深，自清中叶以降，坊间刊刻不绝，与《笠翁对韵》并称蒙学对仗双璧，影响绵延三百余年。其书不惟为学童启蒙之津梁，亦为后世研习诗词格律者所必资。 万育于经史亦多用力，著有《周易说约》《春秋三传纂考》《纲目前鉴会纂》等，另有诗文集《鹤田集》行世。其学术根柢深厚，而声律一编，尤为家弦户诵，名垂艺林。
💬白话讲解
讲给小朋友听宝宝们，我们来一句一句看。‘茭对茨，荻对蒿’——茭是长在水里的茭白，茨是带刺的蒺藜，荻是像芦苇的草，蒿是青蒿，它们都是植物，两两相对。‘山麓对江皋’——山麓就是山脚，江皋是江边的高地，一个在高处，一个在水边。‘莺簧对蝶板’——黄莺叫起来声音像琴簧一样好听，蝴蝶的翅膀像打拍子的板子。‘麦浪对桃涛’——风吹麦田像金色的波浪，桃花盛开像粉色的波涛。‘骐骥足，凤凰毛’——骐骥是好马的脚，能跑千里；凤凰的羽毛，非常珍贵。‘美誉对嘉褒’——美誉和嘉褒都是说好的名声、夸奖。‘文人窥蠹简，学士书兔毫’——古代读书人看被虫子咬过的旧书，写字用兔毛做的毛笔。‘马援南征载薏苡’——汉朝将军马援去南方打仗，带回来一车薏苡仁，这是一种像珍珠的粮食。‘张骞西使进葡萄’——张骞出使西域，带回了葡萄种子。‘辩口悬河，万语千言常亹亹’——会说话的人，嘴巴像悬着的河流，说个不停，很有精神。‘词源倒峡，连篇累牍自滔滔’——写文章的人，文思像倒下来的峡谷水，写很多很多，滔滔不绝。
🧭延伸解读
多懂一点点这一段是训练儿童对对子、学声韵的。‘骐骥’指千里马，出自《荀子·劝学》；‘凤凰毛’象征吉祥。‘马援载薏苡’是个典故：马援从南方带回薏苡，有人却诬告他带的是珍珠，后来叫‘薏苡明珠’之冤。‘张骞进葡萄’讲的是张骞通西域，把葡萄、苜蓿带回中国，这是中外交流的大事。读的时候，可以让孩子注意每句末尾字的韵母都是‘ao’，读起来朗朗上口。
🎈亲子互动
和小朋友一起玩家长可以带孩子玩‘找对子’游戏：比如我说‘山麓’，你找‘江皋’。再让孩子想象画面，用身体表演‘麦浪’（摆动身体）和‘桃涛’（用手做波浪）。讲到马援和张骞时，可以找一张地图，指一指南方和西域在哪里。最后，鼓励孩子说一件自己觉得‘滔滔不绝’的事，比如讲一个喜欢的故事，体会‘辩口悬河’的感觉。