李渔,字谪凡,号笠翁,明末清初浙江兰溪人,生于1611年,卒于1680年。他一生跨明清鼎革之变,早年屡试不第,遂绝意仕进,以卖文、刻书、组戏班为生,是中国古代罕见的职业文人。其戏曲成就尤为卓著,所著《闲情偶寄》中的词曲、演习两部,系统论述了编剧技法与舞台表演,被后世视为中国古典戏曲理论的里程碑;他自组家庭戏班,携姬妾四处演出,亲自编导,将案头文学与场上之曲贯通,在昆曲发展史上留下独特印记。 《笠翁对韵》则是他晚年为启蒙童蒙所作的韵对读物,成书于康熙初年。全书分上下卷,按平水韵三十个韵部编排,每韵选取天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等典故,编成工整的对仗句式,如“天对地,雨对风,大陆对长空”。此书并非单纯识字课本,而是将声律训练、典故积累与汉语韵律之美熔于一炉,问世后迅速流传,成为清代以降私塾通用的蒙学教材,至今仍是研习传统诗文对仗的经典入门书。李渔一生著述等身,兼擅小说、杂著、园林设计,而《笠翁对韵》以最朴素的形式,让数百年后的读者仍能触摸到汉语声韵的筋骨。
这段文字是《笠翁对韵》里‘十灰’韵的部分,专门教小朋友对对子。咱们一句一句看:第一句‘朝对暮,去对来’,早晨对晚上,离开对回来,这是最基础的反义词对。‘庶矣对康哉’,‘庶矣’是人很多、很热闹的意思,‘康哉’是天下太平、安康的意思,这是说国家人丁兴旺、生活安定。‘马肝对鸡肋’,马肝和鸡肋都是吃着没味道、丢了又可惜的东西,古人用来比喻没什么价值的事物。‘杏眼对桃腮’,杏核一样的眼睛,桃花一样的脸颊,形容女孩子长得漂亮。‘佳兴适,好怀开’,好兴致来了,心情也舒畅了。‘朔雪对春雷’,北方的雪对春天的雷,一个冷一个暖,一个冬天一个春天。‘云移鳷鹊观,日晒凤凰台’,鳷鹊观是汉代皇宫里的楼,凤凰台是传说中凤凰落过的地方,这两句写云彩飘过宫殿,太阳照着高台,很壮丽。‘河边淑气迎芳草,林下轻风待落梅’,河边的温暖气息让小草发芽,树林里的风吹着梅花飘落,这是春天的景色。最后两句‘柳媚花明,燕语莺声浑是笑;松号柏舞,猿啼鹤唳总成哀’,柳树美、花明亮,燕子黄莺叫起来像在笑;松树柏树在风里摇动,猿猴和仙鹤叫起来却像在哭。你看,前面是快乐的春天,后面是悲伤的秋天,这就是对子里的‘情景相对’——用相反的意境来配对。
《笠翁对韵》是清代李渔写的启蒙书,专门教孩子怎么对对子、写诗词。‘十灰’是韵部的名字,古代写诗要押韵,‘灰’是这一组韵的代表字。这段里有两个典故:‘鳷鹊观’是汉武帝建的宫殿,‘凤凰台’来自李白诗中‘凤凰台上凤凰游’的传说。读这段时,可以让孩子注意‘对’的规律——词性要对(名词对名词、动词对动词),意思要相对(好对坏、喜对悲)。最后两句特别重要,它用‘笑’和‘哀’做对比,告诉孩子同一个景物,心情不同感受就不同。
家长可以和孩子玩‘找对子’游戏:先读一句,让孩子找出对应的词,比如‘朝’对‘暮’、‘去’对‘来’。然后试着让孩子自己编简单的对子,比如‘天对地’、‘红对绿’。讲到‘马肝鸡肋’时,可以告诉孩子‘鸡肋’就是鸡的肋骨,没肉,比喻没用但又不舍得扔的东西。最后两句可以让孩子模仿声音:燕子和黄莺怎么叫?猿猴和仙鹤怎么叫?一边学叫声一边感受‘笑’和‘哀’的不同。如果孩子喜欢画画,可以让他们画一画‘河边芳草’和‘林下落梅’两幅图,对比春天的生机和秋天的宁静。