司马光砸缸
👤作者介绍
关于（宋史）脱脱 等脱脱（1314—1355），蒙古蔑儿乞部人，元末权臣，官至中书右丞相。他主持修纂《宋史》，成书于至正五年（1345），凡四百九十六卷，为二十四史中卷帙最繁者。此书本非启蒙读物，却因保存大量宋代文献，成为后世童蒙典故的源头活水。如《宋史·杨时传》载杨时与游酢“程门立雪”，侍立门外，雪深尺余，足见尊师重道之诚；《宋史·司马光传》记光幼时“一儿登瓮，足跌没水中”，光持石击瓮破之，即后世“司马光砸缸”故事原型。脱脱本人虽为权相，却以汉法儒术治国，延揽史官，广搜遗籍，使两宋三百年君臣事迹、典章制度得存其真。其书叙事详赡，虽难免冗杂，然于民间教化、童稚启蒙，实为取之不尽的素材库。
💬白话讲解
讲给小朋友听很久很久以前，在北宋的时候，有个聪明的小男孩，名字叫司马光。他呀，才七岁，但是特别爱读书，也爱和邻居家的小朋友们一起玩耍。 有一天，天气特别好，司马光和一群小伙伴在院子里追来追去，玩得可开心了。院子里放着一口特别大的水缸，那缸比小朋友还高，里面装满了水，是用来存水浇花的。 玩着玩着，有个调皮的小男孩，特别好奇，就踩着石头，吭哧吭哧爬上了大缸的边沿。他想看看缸里到底有什么，结果脚下一滑——“扑通”一声！整个人掉进了又深又冷的水缸里。水一下子就没过了他的头顶，他吓得直扑腾，喊“救命”都喊不出来。 这下可把其他小朋友吓坏了！有的哇哇大哭，有的扭头就往家里跑，嘴里喊着“不好了，有人掉缸里了！”院子里乱成一团。 可是司马光呢？他没有哭，也没有跑。他站在那儿，眼睛紧紧盯着大缸，小脑袋飞快地转着。他心里想：水缸太高了，我们个子矮，伸手拉不到他；跑去找大人，又来不及。怎么办？怎么办？ 突然，司马光看到墙角有一块大石头。他二话不说，跑过去，使出全身的力气，搬起那块沉甸甸的大石头，朝着水缸用力砸去——“砰！哗啦！”水缸被砸出一个大窟窿，水像瀑布一样哗哗地流了出来。不一会儿，缸里的水就流干了，那个掉进水缸的小伙伴，顺着破洞滑了出来，躺在地上，大口大口地喘着气，虽然呛了几口水，但得救了！ 这时候，大人们才急匆匆地赶来，看到这一幕，都竖起大拇指夸司马光：“这孩子真了不起！遇到危险不慌不乱，还能想出这么好的办法！” 你看，遇到紧急的事情，光哭光跑是没有用的。只要像司马光一样，冷静下来，动动脑筋，就能想出好办法，救出别人。这就是智慧的力量呀！
🧭延伸解读
多懂一点点这个故事告诉我们，遇到紧急危险的情况，慌张和哭喊解决不了任何问题。越是危急，越要冷静下来，开动脑筋，寻找解决问题的方法。司马光没有选择用常人拉人的办法，而是打破常规，砸缸放水，这就是逆向思维。同时，他也展现了临危不惧的勇气和当机立断的果敢。孩子从小懂得冷静思考，才能在长大后应对生活中的各种挑战。
🎈亲子互动
和小朋友一起玩建议家长陪孩子读完故事后，先问孩子：“如果当时你在场，你会想到什么办法？”鼓励孩子说出自己的点子，无论多奇怪都先夸奖，再一起分析可行性。然后可以和孩子做个小实验：用一个透明杯子和水，模拟“人掉进缸里”，让孩子试试用“倒水”和“砸缸”两种办法哪个更快。最后引导孩子记住：遇事先深呼吸，数三下，再想办法，哭闹解决不了问题。