悬梁刺股
👤作者介绍
关于（战国策）刘向 编刘向，本名更生，字子政，西汉宗室，楚元王刘交之后。他历经宣、元、成三朝，官至光禄大夫，一生以校书、著书为业，堪称汉代文献整理第一人。成帝时，他领衔校理皇家藏书，于纷繁古籍中辑录出战国游士之策谋、说辞，按国别编次为三十三篇，定名《战国策》。此书非一人一时之作，赖刘向之手方得传世，今人读苏秦“刺股”之典，便出自其中——苏秦游说秦王不成，归家遭冷遇，乃夜发书，引锥刺股，血流至踵，终以合纵之策佩六国相印。此段记载经刘向编校，成为后世励志叙事的源头。刘向本人亦深谙策士笔法，然其编书之意，不在鼓吹权谋，而在存史鉴戒。他另著《新序》《说苑》，皆以故事喻理，可见其将历史叙事与道德训诫结合的取向。相较于后世经学家，刘向更重文献的文学价值与叙事张力，《战国策》中“画蛇添足”“狐假虎威”等寓言，正是经他整理而获得经典地位，成为汉语中历久弥新的表达资源。
💬白话讲解
讲给小朋友听很久很久以前，在汉朝，有个叫孙敬的读书人。他特别爱看书，白天看，晚上也看，看得眼睛都快睁不开了。有一天晚上，他又累又困，脑袋一点一点地往下垂，像小鸡啄米一样。他想：“不行不行，书还没看完呢！”于是，他想了一个好办法——找来一根长长的绳子，一头绑在房梁上，一头绑在自己的头发上。这样，只要他一打瞌睡，头往下一低，绳子就会猛地拉一下他的头发，哎呀，好疼！他一下子就清醒了，继续读书。孙敬就这样，一天又一天，一年又一年，终于成了很有学问的大人物。 再说战国时期，有个叫苏秦的人，他也想读很多书，变得了不起。可是啊，他每次读书读久了，就会犯困，眼皮像灌了铅一样重。他试过用冷水洗脸，可没一会儿又困了。有一天，他实在困得不行，看到桌上有一把锥子，就狠狠心，用锥子轻轻扎了一下自己的大腿。哇，好疼！但是这一下，他整个人都精神了，脑子也清楚了。从那以后，他每次打瞌睡，就用这个办法提醒自己。虽然腿上会有点疼，但他咬牙坚持，读了好多好多书，后来也成了大名鼎鼎的人物。 你看，孙敬和苏秦，一个用绳子拉头发，一个用锥子扎腿，他们不是故意让自己疼，而是想打败“瞌睡虫”，把时间用来学本领。他们这么努力，最后都实现了自己的梦想。小朋友，我们不用学他们扎腿，但可以学他们那种认真坚持的劲儿——做一件事，不怕辛苦，不怕累，一步一步努力，就一定能做好！
🧭延伸解读
多懂一点点这个故事告诉我们：做事情要有恒心和毅力，不能怕吃苦。孙敬和苏秦为了读书，想出了各种办法赶走困意，说明只要下定决心，就一定能克服困难。小朋友在学习或者做别的事情时，如果觉得难、觉得累，也要想一想他们，坚持到底，才能收获成功。
🎈亲子互动
和小朋友一起玩家长可以和孩子一起讨论：孙敬和苏秦为什么不怕疼？他们想达成什么目标？然后引导孩子说说自己平时有没有“想放弃”的时候，比如拼图拼不好、写字写累了。可以鼓励孩子：“坚持一下，像故事里的小英雄一样！”还可以玩个小游戏：比如数到十不许动，比一比谁更有毅力。这样孩子就能更懂“坚持”的意思啦。